TEMA 4 : FUENTES DE INFORMACION Y REVISION BIBLIOGRAFICA. INFORMACION DOCUMENTAL E INFORMACION DE CAMPO.

En este tema  hemos hablado de los antecedentes utilizados a la hora de elaborar un estudio, es decir, de la revision bibliografica la cual nos va a servir para elegir nuestro problema particular, para formular nuestra pregunta pico , para ampliar nuestros conocimientos y saber un poco mas sobre el tema y sobre todo para no volver a investigar sobre algo que ya esta sobradamente investigado.

A la hora de realizar busquedas bibliograficas podemos hacerlo a travez de fuentes documentales primarias(libros ,manuscritos directos...) o a travez de fuentes documentales secundarias las cuales encontramos en cualquier tipo de formato  (bases de datos: scopus, pubmed, enfispo, cinhal, medline...).Estas ultimas nos ayudan a acceder a fuentes primarias.

                

                                                    

Hemos estudiado tambien el procedimiento a seguir en la busqueda bibliografica; primero debemos realizar una busqueda bibliograficca por sistemas "booleanos"( plantear una estrategia de busqueda) , a continuacion debemos de seleccionar los descriptores (thesaurus)(palabras claves), seguidamente debemos de seleccionar un sistema de busqueda e investigar sobre los textos publicados hasta  los ultimos 10 años y por ultimo leer los resultados, titulo , autores , descriptores, localizacion, idioma y resumen.

 

 

En este tema tambien hemos visto las diferentes fuentes de informacion , y hablamos en concreto de las  fuentes de informacion directa como pueden ser los cuestionarios y entrevistas (registros  previos). Debemos de señalar que es muy importante saber diferenciar entre cuestionario y entrevista , ya que en una entrevistas las respuestas son mas abiertas que en un cuestionario , es decir, se lleva a cabo de una forma mas subjetiva , mientras que el cuestionario a  parte de tener mas preguntas que una entrevista,  la preguntas suelen tener  un numero de respuestas determinado y limitado por ello son mas objetivos que las entrevistas. (En el tema aparece un cuadro con las ventajas y desventajas de las entrevistas y de los cuestionarios.)

               

 

Las entrevistas se pueden dividir  en estructuradas , las cuales son faciles de realizar y no necesitan un entrenamiento previo del investigador y por otro lado encontramos las entrevistas no estructuradas, en las cuales se puede profundizar mas en el tema y asi obtener variables y orientaciones sobre la hipotesis.

 

	Ventajas	Desventajas
Entrevista estructurada	Información más fácil de procesar. No necesita ser entrenado el entrevistador. Uniformidad en la información obtenida.	Difícil de obtener información confidencial. No permite profundizar en un tema que surja en la entrevista.
Entrevista desestructurada	Se puede utilizar con todos los sujetos y en cualquier circunstancia. Permite profundizar en los temas. Orienta hipótesis y variables.	Requiere más tiempo. Más costosa. Dificultad en la tabulación de los datos. Requiere mayor habilidad técnica para obtener la información y mayor conocimiento del tema.

 

Una de las desventajas de las entrevistas son que no podemos  acceder  facilmente  a la informacion confidencial del usuario.

En cambio los cuestionarios si tienen la ventaja de que podemos acceder con mayor facilidad a cierta informacion  sobre la poblacion, es un metodo bastante economico , y nos permite la obtencion de informacion  sobre un numero mayor de individuos y en menor tiempo que la entrevista, pero eso si , los cuestionarios son poco flexibles(no puede profundizar en la información.

Etapas de elaboración de un cuestionario.

1.       Identificar y operativizar variables	Preparar el manual de instrucciones (como se rellena)
Buscar preguntas ya enunciada y probadas previamente	Entrenar a los encuestadores
Elegir el tipo de cuestionario	Recabar opiniones sobre el borrador del cuestionario
Elegir el tipo de preguntas adecuadas	Realizar una prueba piloto ( la 1ª vez que realicemos el cuestionario no puede ser la real)
Redactar las nuevas preguntas	Revisar el cuestionario  el manual de instrucciones
Definir los códigos, escalas y puntuaciones	Evaluar la calidad del cuestionario.
Elegir el orden de las preguntas	Articular los objetivos con claridad y precisión
Diseñar el formato de presentación

Ventajas E Inconvenientes De Las Preguntas Abiertas Y Cerradas En La Elaboración De Un   Cuestionario.

	Preguntas abiertas	Preguntas cerradas
Ventajas	-          Útiles para informaciones complejas -          Permiten observaciones y comentarios -          No se inducen respuestas	v  Obliga a reflexionar sobre detalle. v  Uniformidad de las respuestas. v  Facilidad de la codificación.
Inconvenientes	-          Requieren mayor tiempo y esfuerzo -          Dificultades de codificación. -          No son útiles cuando se preguntan sobre hechos o actitudes mal vistos socialmente	v  No son útiles para informaciones complejas. v  Pueden no recoger informaciones importantes. v  Pueden inducir respuestas. Por ejemplo, si no sé de un tema del que me están preguntando y me dan una escala de valores me posiciono en los puestos intermedios: del 1 al 5, pongo 3.

Otra fuente de informacion que podemos utilizar es el registro del propio paciente , es decir, que el propio paciente sea el que recoge los datos del estudio (por ejemplo en un estudio sobre el habito de fumar, que anote cuantos cigarrillos fuma diariamente el individuo).

Tambien hemos estudiado en este tema el tipo de errores que podemos cometer en los cuales encontramos una amplia variedad desde  los errores cometidos por el observador hasta los cometidos por  la persona o fenomeno  observado ,pasando por el modo de hacerlo o por el instrumento que utilicemos para medir.

 

Podemos decir que la observacion directa es uno de los mejores metodos  para llevar a  cabo una investigacion ,eso si, se utiliza solo cuando tenemos variables observables , es decir que pueda ser captada por nuestro registro visual.